Maestro en Música ou Licenciatura en Música? Diferenças
Os dois são cursos de graduação: um forma artistas e o outro, professores de música. Explicamos as diferenças, a confusão com o mestrado e qual convém conforme sua meta.

O Maestro en Música é uma graduação voltada à prática artística: interpretar, compor, reger ou produzir. A Licenciatura en Música também é uma graduação, mas forma músicos educadores para ensinar em escolas e outros espaços. Nenhum dos dois é uma pós-graduação: o mestrado em música confere o título de Magíster.
Se seu objetivo é o palco ou a criação, considere o Maestro; se o que motiva você é ensinar, a licenciatura oferece formação pedagógica desde o primeiro semestre. A seguir, explicamos as diferenças em detalhe, inclusive o que a legislação diz sobre dar aulas em escolas.
Em resumo
- Maestro en Música e Licenciado en Música são dois títulos de graduação; nenhum deles é um mestrado.
- O Maestro forma intérpretes, compositores, regentes e produtores; a licenciatura forma professores de música.
- Nas licenciaturas, a entrevista e a disposição para ensinar costumam ter mais peso na admissão.
- Segundo a legislação vigente, um profissional sem licenciatura pode ensinar em escolas públicas, mas precisa comprovar formação pedagógica; confira no Ministerio de Educación.
- Escolha de acordo com seu objetivo principal: um licenciado toca e um Maestro pode ensinar, mas a formação de base é diferente.
As principais diferenças em uma tabela
| Aspecto | Maestro en Música | Licenciado en Música |
|---|---|---|
| Nível | Graduação profissional | Graduação profissional |
| Foco | Prática artística: interpretação, composição, regência, produção | Formação de músicos educadores |
| Nomes de títulos que você vai encontrar | Maestro en Artes Musicales (ASAB), Músico (Los Andes), Maestro en Música com ênfase (Javeriana) | Licenciado en Música |
| O que pesa na admissão | Principalmente a audição instrumental ou vocal, a teoria e a percepção musical | A parte musical, mais a entrevista ou uma atividade pedagógica |
| Exemplos | ASAB, Javeriana, El Bosque, Los Andes, Univalle, Conservatorio del Tolima | Pedagógica Nacional, Antioquia, Univalle, Atlántico, UIS, Caldas, UTP |
| Possibilidades de atuação mais comuns | Orquestras e grupos musicais, composição e arranjos, regência, produção, ensino em escolas de música | Escolas, escolas de música, programas culturais, regência de bandas e coros escolares |
Algumas universidades oferecem os dois títulos, como a Univalle e o Conservatorio del Tolima. Isso permite comparar as grades curriculares dentro da mesma instituição antes de se inscrever.
Maestro en Música não é mestrado
Essa é a confusão mais comum. Na Colombia, várias graduações em artes conferem o título de Maestro: Maestro en Música, Maestro en Artes Plásticas e Maestro en Artes Escénicas. É uma tradição de nomenclatura dos cursos de artes, não um nível acadêmico.
O mestrado é uma pós-graduação cursada depois da graduação e confere o título de Magíster en Música. O percurso é assim:
- Graduação: Maestro en Música, Músico ou Licenciado en Música.
- Pós-graduação: especialização ou mestrado (Magíster).
- Doutorado, para quem quer se aprofundar na pesquisa.
Portanto, se um currículo diz “Maestro en Música”, a pessoa concluiu uma graduação, não necessariamente uma pós-graduação. No espanhol do dia a dia, qualquer professor de música também pode ser chamado de “maestro”, o que aumenta a confusão.
O que você estuda em cada curso
Os dois compartilham uma base musical: teoria, harmonia, percepção musical, história da música, instrumento principal e prática de conjunto. A diferença está no que se soma a essa base. Em linhas gerais:
No curso de Maestro en Música
- Mais horas dedicadas ao instrumento ou à ênfase escolhida ao longo do curso.
- Repertório, recitais e grupos musicais de maior exigência.
- Disciplinas da ênfase escolhida: composição e orquestração, técnica de regência, arranjos, produção ou musicologia.
- Um trabalho final geralmente artístico, como um recital ou uma obra própria.
No curso de Licenciatura en Música
- Pedagogia, didática da música e processos de aprendizagem.
- Estágios docentes em escolas ou outros espaços educativos.
- Regência de grupos escolares: coros, bandas e conjuntos instrumentais.
- Pesquisa em educação e um trabalho de conclusão ligado ao ensino.
O licenciado também toca e o Maestro também pode ensinar; o que muda é a profundidade da formação em cada área.
Como a prova de admissão muda
A prova reflete o perfil que cada curso busca. O exemplo mais claro é o Conservatorio del Tolima, que avalia de forma diferente os candidatos a cada título:
| Programa | O que avaliava |
|---|---|
| Maestro en Música, Conservatorio del Tolima | Teoria e percepção musical, prova de execução (canto lírico ou instrumento) e entrevista |
| Licenciatura en Música, Conservatorio del Tolima | Leitura e escrita musical, aptidão musical com fundamentos básicos de música e entrevista |
| Licenciatura en Música, Pedagógica Nacional (2026-2) | Aptidão e conhecimento musical 40 %, entrevista 40 %, instrumento principal 20 % |
| Artes Musicais, Distrital ASAB | Prova eliminatória da ênfase escolhida (mínimo de 60 em 100); depois ditado, leitura musical, harmonia e contraponto, leitura e escrita e Saber 11 |
Para o Maestro, você precisa ter uma base muito sólida de instrumento, teoria e percepção musical. Para a licenciatura também, mas é preciso preparar a entrevista e pensar seriamente por que você quer ensinar. Desenvolvemos esse assunto em a entrevista de admissão em música e no guia de admissão à licenciatura em música da Pedagógica.
Quem pode ensinar música em uma escola?
Essa é a pergunta prática por trás da decisão. Segundo a legislação vigente que analisamos, os pontos principais são estes:
- A Lei 115 de 1994, em seu artigo 116 (alterado pela Lei 1297 de 2009), permite que normalistas superiores, licenciados e outros profissionais exerçam a docência.
- O Decreto-Lei 1278 de 2002 (artigo 12) estabelece que os profissionais sem licenciatura devem comprovar, ao final do período probatório, que cursam ou concluíram uma pós-graduação em educação ou um programa de pedagogia em uma instituição de ensino superior.
- Nos dois casos, o ingresso na carreira docente pública passa pelo concurso para professores.
Na prática, quem tem o título de Maestro en Música pode ensinar em uma escola pública, mas terá que acrescentar formação pedagógica; o licenciado já a tem. As normas mudam e têm particularidades, então, antes de decidir, confira no Ministerio de Educación Nacional e no edital do concurso vigente.
Em escolas privadas, academias e escolas de música, cada instituição define o perfil que busca. Nesses espaços, o nível musical, a experiência e a capacidade de ensinar têm bastante peso, com qualquer um dos dois títulos.
Qual curso combina com seu objetivo?
| Se seu objetivo é… | A opção mais indicada é… |
|---|---|
| Tocar em orquestras, bandas ou grupos profissionais | Maestro en Música com ênfase em interpretação |
| Compor, fazer arranjos ou produzir | Maestro com ênfase em composição, arranjos ou produção |
| Ser professor de música em escolas públicas | Licenciatura em música ou Maestro com formação pedagógica adicional |
| Reger bandas ou coros escolares e comunitários | Licenciatura ou um curso com ênfase em regência (o do Cauca oferece Regência de Banda) |
| Ensinar instrumento em escolas de música ou em aulas particulares | Qualquer um dos dois; seu nível musical e sua formação pedagógica contam |
| Pesquisar sobre música | Uma graduação com ênfase em musicologia ou teoria e, depois, um mestrado |
Não escolha pela prova que parece mais fácil: nenhuma é mais fácil, cada uma exige habilidades diferentes. Se você mudar de rumo mais adiante, uma pós-graduação pode complementar o que faltou na sua formação.
Para qualquer um dos dois cursos, você vai precisar de uma base sólida de teoria, percepção musical e instrumento. Na Gissi, acompanhamos você com aulas de teoria musical, solfejo, ditado e instrumento, on-line ou em domicílio em Bogotá; veja como em preparação para provas de admissão. Se ainda estiver comparando universidades, comece pelo panorama dos cursos de música na Colombia.
Perguntas frequentes
Quem tem o título de Maestro en Música pode ser professor?
Sim. Pode ensinar em escolas de música, academias e aulas particulares. Para dar aulas em escolas públicas, segundo a legislação vigente, é preciso comprovar formação em pedagogia durante o período probatório; confira os detalhes com o Ministerio de Educación.
Um licenciado em música pode ser músico profissional?
Claro. A licenciatura inclui instrumento e prática de conjunto, e é comum que os licenciados toquem em grupos, rejam coros e bandas ou componham. O curso oferece menos aprofundamento em uma ênfase artística, como interpretação ou composição.
Quanto tempo dura cada curso?
Ambos são cursos de graduação longos. Nas informações que analisamos, a Licenciatura em Música da Universidad de Antioquia dura dez semestres, o curso de Música da mesma universidade (título de Maestro), oito, e o de Formação Musical de El Bosque (título de Maestro en Música), nove. Consulte a ficha de cada curso.
Qual curso é mais difícil?
Nenhum é mais fácil. O Maestro exige mais horas de instrumento e repertório; a licenciatura acrescenta pedagogia e estágios docentes. O mais difícil costuma ser o que não combina com seu objetivo, porque é aí que a motivação se perde.
Fontes
Verificamos os dados deste artigo com base nestas fontes em 22 de outubro de 2026.
- Congreso de la República, Lei 1297 de 2009: novo artigo 116 da Lei 115 sobre a formação exigida para exercer a docência
- Ministerio de Educación Nacional: profissionais sem licenciatura e o Decreto-Lei 1278 de 2002 (artigo 12)
- Universidad de Antioquia: cursos de Música, títulos e duração
- Conservatorio del Tolima: diretrizes de ingresso no curso Maestro en Música (Acordo 17 de 2022)
- Universidad Distrital (ASAB): instruções de admissão em Artes Musicais 2027-1
- Universidad El Bosque: graduação em Formação Musical (título e duração)